Programas
Ofrecemos 5 programas centrales de acompañamiento integral:


1.
2.
Apoyo Terapéutico para la Inclusión
proceso integral que incluye acompañamiento pedagógico y terapéutico (lenguaje, ocupacional, psicología, fisioterapia) enfocados en potenciar habilidades y facilitar la inclusión educativa, familiar y social.
Habilitación y Rehabilitación
Proceso integral que busca fortalecer las capacidades físicas, cognitivas y emocionales de los beneficiarios, promoviendo su autonomía y mejorando su calidad de vida.
Inclusión Laboral
Programa que prepara a adolescentes y jóvenes para acceder a oportunidades laborales mediante formación en habilidades para el trabajo, talleres prácticos y alianzas con empresas.
3.
Apoyo Psicosocial
Acompañamiento a beneficiarios y familias en procesos emocionales, sociales y comunitarios, fortaleciendo vínculos y promoviendo bienestar integral.
4.
Terapias Integrales
Intervenciones personalizadas que combinan enfoques pedagógicos y terapéuticos para responder a necesidades específicas y favorecer el desarrollo pleno de cada persona.
5.


Habilidades para la vida:
desarrollo de competencias sociales, emocionales y prácticas para la autonomía.
Arte, lúdica y recreación:
espacios creativos y culturales que fortalecen la expresión, la inclusión y el disfrute.
Emprendimiento y proyección laboral:
formación en oficios y proyectos productivos para la inserción laboral y la autosostenibilidad.
Fortalecimiento académico:
apoyo pedagógico para superar dificultades de aprendizaje y potenciar capacidades intelectuales.
Sensibilización comunitaria:
acciones de formación y conciencia social en torno a la inclusión y el respeto por la diversidad.
Escuela de padres y talleres de convivencia:
orientación a familias para mejorar la crianza, la comunicación y el acompañamiento educativo.
Prevención en salud mental:
promoción del bienestar emocional y detección temprana de riesgos psicológicos.
Proyecto de vida:
acompañamiento en la construcción de metas personales, educativas y laborales.
Emprendimiento productivo:
iniciativas económicas dirigidas a la autosostenibilidad institucional y la formación en competencias laborales.
Líneas Estratégicas
Admisiones
Perfil de beneficiarios:
Niños, adolescentes y jóvenes de 5 a 40 años con diversidad funcional y autonomía básica.
Diagnósticos frecuentes:
discapacidad cognitiva leve o moderada, autismo funcional, TDAH, trastornos de lenguaje, dificultades emocionales o superdotación intelectual.
Requisitos de ingreso:
Autonomía básica en autocuidado, comunicación y socialización.Necesidad de acompañamiento pedagógico, terapéutico y psicosocial.Funcionalidad promedio para participar en actividades.Compromiso personal y familiar.
Documentos:
formulario de ingreso, valoraciones médicas o pedagógicas (si existen), entrevista inicial, acuerdo de corresponsabilidad familiar.
C o n t a c t o
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